Escuela 310 Gob. Ricardo Rodríguez Saá

Escuela 310

2010-11-09T06:44:00.000-08:00

Hola!
Estamos ubicados a 54 km. al norte de la ciudad de San Luis.
Tenemos 11 alumnos, personal docente único, 2 personas no docentes que desempeñan la tarea de ordenanzas por el plan Jefes y Jefas de hogar de la Nación; además de las madres de los alumnos que pertenecen al Plan de Inclusión Social.
Contamos con el programa de Copa de Leche que otorga la Provincia, además del Refuerzo alimentario que brinda la Nación. Lo que permitió hasta el año pasado (2006) dar el almuerzo completo (plato principal, postre y jugo o gaseosa) a todos los alumnos.

Es algo que en la actualidad es imposible poderlo hacer.
En poco tiempo, le brindaremos a la comunidad

nuestra historia....

2007-11-21T06:59:00.000-08:00

TRABAJO PRÁCTICO DE 5º Y 6º AÑO.

ALUMNO Nº 1

ESCUELA Nº 310, “GOBERNADOR RICARDO RODRÍGUEZ SAÁ.”

NOMBRE DEL ALUMNO: Miguel Ángel Jofré……………

FECHA:…14/11/07…………………………………………....

ACTIVIDAD

COPIA EL TEXTO EN LA LETRA QUE TU ELIJAS.
LUEGO SELECCIONA EL TÍTULO Y COLOCA EL COLOR QUE TE GUSTE.
TAMAÑO DE FUENTE Nº 14.
MARCA CADA SANGRÍA AL ESCRIBIR CON UN GUIÓN.
LUEGO SELECCIONA CADA PÁRRAFO Y COLÓCALE UN COLOR DIFERENTE A CADA UNO.
AL FINAL HACE VIÑETA Y ANOTA CUÁNTOS PÁRRAFOS TENÉS EN EL TEXTO Y CUÁNTAS ORACIONES HAY.

LA POESÍA

_ Muchas veces, los textos se llenan de colores y sonidos. Sus palabras nos hechizan a través de su música. El pensamiento del poeta tiene la magia de hacer pensar lo posible desde lo imposible. Y de invitar a soñar…

_Sólo hay que animarse a volar subido a un montón de palabras.

_Palabras que suben y bajan, se persiguen en una ronda y se enredan.

_ Palabras para adivinar, para descubrir o desentrañar.

_Para reír mucho y, también para llorar.

_Poesías para disfrutar…

DESARROLLO.

*Tengo 6 párrafos.

*Hay 7 oraciones

*Hay 6 sangrías.

2007-11-20T06:53:00.000-08:00

TRABAJO PRÁCTICO DE 5º Y 6º AÑO.

ALUMNO Nº 3

ESCUELA Nº 310, “GOBERNADOR RICARDO RODRÍGUEZ SAÁ.”

NOMBRE DEL ALUMNO: BRIAN NAHUEL FERREYRA

FECHA: 26/11/07.

ACTIVIDAD

COPIA EL TEXTO EN LA LETRA QUE TU ELIJAS.
LUEGO SELECCIONA EL TÍTULO Y COLOCA EL COLOR QUE TE GUSTE.
TAMAÑO DE FUENTE Nº 14.
MARCA CADA SANGRÍA AL ESCRIBIR CON UN GUIÓN.
LUEGO SELECCIONA CADA PÁRRAFO Y COLÓCALE UN COLOR DIFERENTE A CADA UNO.
AL FINAL HACE VIÑETA Y ANOTA CUÁNTOS PÁRRAFOS TENÉS EN EL TEXTO Y CUÁNTAS ORACIONES HAY.

El cuento tradicional.

_ Alrededor del fogón, en las largas siestas o bajo las estrellas, los cuentos circulan de boca en boca, como el mate.

_Estos relatos hablan de tiempo lejanos y descubren las tradiciones de un pueblo.

_Son historias en las que hay personajes simpáticos, y otros, no tanto. Algunos de ellos se enredan en situaciones que suelen resultar muy graciosas.

_Y a veces, ¡hasta el diablo mate la cola!....

Desarrollo:

* Hay cuatro párrafos.

* Hay cinco oraciones.

2007-11-09T06:43:00.000-08:00

Comentario de alumnos de 5º y 6º año.

Me llamo Luis Iván Baigorria y voy a 5º Año EGB.2

Voy a la Escuela Nº 310 “Gobernador Ricardo Rodríguez Saá,” de la localidad de El Barrial Dpto. Belgrano, en la Provincia de San Luis República Argentina.

Tengo once compañeros de grupo con los que me siento bárbaro estar con ellos.

La Escuela es muy linda y me siento muy alegre porque todos son buenos.

Entro a las 8: hs y salgo a las 12:30.

Tengo una sola maestra que a su vez es la Directora.

Me da todas las materias que son: Lengua, Matemática, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Tecnología, Música, Plástica, etc.

En la escuela me brindan cosas muy buenas y me dan la copa de leche y a mi me gusta, además cuando empiezan las clases me regalan útiles buenos, nuevos y hermosos.